II. Mi experiencia familiar y comunitaria

Objetivos de aprendizaje

  • Objetivos de comunicación interpersonal, interpretativa y formal: El estudiante podrá compartir datos básicos con otros; podrá utilizar expresiones de gustos y preferencias. Podrá escuchar una conversación básica sobre la familia y la comunidad y podrá describir y/o interpretar lo que escucha. Podrá escribir un diálogo básico entre dos personas en un ámbito social.
  • Objetivos de comunidades escolares y globales y de aprendizaje continuo: El estudiante podrá explicar el valor de las conversaciones básicas en su segunda lengua tanto dentro de la institución académica como fuera de ella.
  • Objetivos de comparación lingüística y cultural: El estudiante podrá reconocer algunas diferencias entre la vida familiar en su país natal y la del mundo hispano. Podrá reconocer las similitudes básicas entre la lingüística de su primer idioma y el español. Podrá leer textos básicos sobre algunas experiencias familiares y/o comunitarias y podrá describir y/o interpretar lo que lee.
  • Objetivos de conectividad interdisciplinaria y de perspectivas diversas: El estudiante podrá identificar cómo se aplican las técnicas metodológicas a otros campos de investigación.
  • Objetivos de perspectivas culturales y productos culturales: El estudiante podrá identificar similitudes de la vida social (los fines de semana, la semana laboral, etc.). Podrá identificar diferencias entre el calendario que se usa en su país y los calendarios del mundo hispano.

Preguntas esenciales

  • ¿Cómo se compara mi vida familiar con la vida familiar de los demás?
  • ¿Cómo son las fiestas, las salidas y la vida social en otros lugares del mundo?

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Rincones Copyright © por Grant D Moss se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional, excepto cuando se especifiquen otros términos.

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