II. Nuestras prácticas familiares y comunitarias

Objetivos de aprendizaje

  • Objetivos de comunicación interpersonal, interpretativa y formal: El estudiante podrá hablar de situaciones futuras e hipotéticas a nivel intermedio;  podrá utilizar expresiones futuras e hipotéticas. Podrá escuchar una conversación intermedia sobre la familia y la comunidad y podrá describir y/o interpretar lo que escucha. Podrá escribir un diálogo intermedio entre dos personas que hablan de situaciones hipotéticas.
  • Objetivos de comunidades escolares y globales y de aprendizaje continuo: El estudiante podrá identificar prácticas en su comunidad y su familia que contribuirán a su aprendizaje del español; podrá reconocer lugares en su comunidad donde pueda usar el español.
  • Objetivos de comparación lingüística y cultural: El estudiante podrá comparar prácticas metalingüísticas entre el inglés y el español cuando habla de su familia o su comunidad. También podrá explicar algunas prácticas culturales que difieren de su propia región del mundo. Podrá leer textos intermedios sobre la vida familiar y la vida comunitaria y podrá describir y/o interpretar lo que lee.
  • Objetivos de conectividad interdisciplinaria y de perspectivas diversas: El estudiante podrá identificar las técnicas útiles de la adquisición de segundas lenguas y aplicarlas a sus otros campos de investigación y/o vida personal. También podrá escribir sobre las diferentes perspectivas del mundo hispano.
  • Objetivos de perspectivas culturales y productos culturales: El estudiante podrá reconocer y categorizar algunos productos del mundo hispano y comparar las perspectivas de las diferentes regiones hispanohablantes.

Preguntas esenciales

  • Si tuviera más tiempo, qué haría?
  • ¿Cómo sería el mundo si hubiera más comprensión mutua?

 

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Rincones Copyright © por Grant D Moss se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional, excepto cuando se especifiquen otros términos.

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