V. Mi experiencia científica y matemática

Objetivos de aprendizaje

  • Objetivos de comunicación interpersonal, interpretativa y formal: El estudiante podrá conversar sobre campos de investigación que se estudian para trabajos científicos y matemáticos; podrá utilizar expresiones relacionadas a las profesiones. Podrá escuchar una conversación básica sobre la ciencia y/o las matemáticas y podrá describir y/o interpretar lo que escucha. Podrá escribir un diálogo básico entre dos personas que utilizan datos científicos y matemáticos básicos.
  • Objetivos de comunidades escolares y globales y de aprendizaje continuo: El estudiante podrá pedir datos en una compañía.
  • Objetivos de comparación lingüística y cultural: El estudiante podrá saber diferenciar cuando se habla de una manera profesional y cuando no se habla de una manera profesional. Podrá leer textos básicos sobre la ciencia y las matemáticas y y podrá describir y/o interpretar lo que lee.
  • Objetivos de conectividad interdisciplinaria y de perspectivas diversas: El estudiante podrá identificar profesiones que requieren estudios matemáticos y/o científicos.
  • Objetivos de perspectivas culturales y productos culturales: El estudiante podrá explicar cómo se dicen los números de teléfono en el mundo hispano. Las diferencias en los números más allá de un millón.

Preguntas esenciales

  • ¿Cómo se diferencian las fórmulas entre mi lengua nativa y el español?
  • ¿Qué tipo de profesiones requieren estudios matemáticos o científicos?

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Rincones Copyright © por Grant D Moss se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional, excepto cuando se especifiquen otros términos.

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