VII. Mi experiencia histórica y cronológica

Objetivos de aprendizaje

  • Objetivos de comunicación interpersonal, interpretativa y formal: El estudiante podrá dar recomendaciones; podrá utilizar expresiones sobre la vida contemporánea. Podrá escuchar una conversación básica sobre la historia y podrá describir y/o interpretar lo que escucha. Podrá escribir un diálogo básico entre dos personas que conversan sobre la historia o la vida contemporánea.
  • Objetivos de comunidades escolares y globales y de aprendizaje continuo: El estudiante podrá identificar cuando es apropiado ser profesional y cuando no es necesario.
  • Objetivos de comparación lingüística y cultural: El estudiante podrá expresar cómo se dan recomendaciones en su idioma natal y en español; también podrá predecir cuando es apropiado ser profesional y cuando no es necesario. Podrá leer textos básicos sobre la historia y podrá describir y/o interpretar lo que lee.
  • Objetivos de conectividad interdisciplinaria y de perspectivas diversas: El estudiante podrá usar recomendaciones apropiadamente en algunos contextos específicos: entre amigos y entre profesionales en varias áreas de estudio o de trabajo.
  • Objetivos de perspectivas culturales y productos culturales: El estudiante podrá describir la relación existente entre las recomendaciones y las culturas hispanas.

Preguntas esenciales

  • ¿Cómo expreso tristeza, dolor, sorpresa o felicidad durante una conversación?
  • ¿Cómo puedo dar recomendaciones a mis amigos? ¿Cómo los puedo dar en un ámbito profesional?
  • ¿Quiénes normalmente dan recomendaciones de una manera profesional? ¿Quiénes dan sugerencias de una forma coloquial?

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Rincones Copyright © por Grant D Moss se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional, excepto cuando se especifiquen otros términos.

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